8月29日の授業

モントリオールはすっかり秋の気配ですね。

久しぶりの人も含めて　みんな落ち着いて学習出来ました。

きょうの学習は次の通りです。

１．生活の中の礼儀作法（ビデオを見て　語彙と作法について学びました。）

２．生活の中での言葉の使い方（父、母、いらっしゃいますか、下さい、お預かりします、

　　いかがですか、など）

３．漢字の学習と語彙

４．楽しい国語

５．百人一首

６．ひらがなのカルタ

楽しい国語、漢字は毎日少しずつで良いので取り組むように、と全員に伝えました。

時々沢山疲れるほどやるよりは　効果があります。

それでは　良い週末をお過ごしください。

８月２２日の授業

来週から新学期が始まる学校もあれば　９月からの学校もあるようです。

☆きょうだいの下に生まれた子の気持ちと上の子の気持ちを話し合いました。

きょうの学習の次の通りです。

１．宿題の答え合わせ

２．自己紹介の練習

３．漢字（個別に漢字学習）

４．たのしい国語（個別学習）

５．カルタ：百人一首

６．慣用句「ひたいを寄せる」「なみだをのむ」「耳をうたがう」「鼻にかける」「目を丸くす　　　る」「口をそろえる」「舌を巻く」「歯が立たない」等

７．生活の中の語彙「太平洋、大西洋、特売　等」

良い週末をお過ごし下さい！

８月１日と７日の授業

☆８月１日に新しい友達が増えました。

☆「安心感がある。」と子どもが感じることで　学習効果が増します。

　長期的に見て意欲にもつながります。

☆挨拶の仕方、会釈について説明しました。（日本の文化の一部として）

１．会釈を加えた挨拶の練習

２．自己紹介（先週の自己紹介に加えて）

３．漢字（学習テキストの中の語彙と漢字）

４．カルタ

５．カルタの中の語彙（十二支・西向く士）

６．たのしい国語（個別学習）

☆漢字の書き方の注意点を書き表せるようになってきました。

　「たのしい国語」の訂正部分は子どもが自分で書き直したものです。

☆自分で書くことによって　次回への意識化につながります。

良い週末をお過ごし下さい！